◇ 전문가 솔루션 코칭


1. 나눠주고 싶은 아이의 마음을 들어 주는 것은 긍정적 정서에 도움이 됩니다


아이에게 다른 사람들과 나누는 마음은 필요하고 소중한 마음임을 알려주시는 것은 좋은 교육이 됩니다. 이 세상은 같이

더불어 가는 사회이기 때문에 다른 사람과 어느 정도 나누는 것은 사회성을 기르는 것에 도움이 되기 때문입니다. 아이가

친구에게 물건을 주고 온 싶은 이유를 들어주세요. 아이는 “그냥, 친구가 좋아서”라고 대답할 수 있습니다. 아니면 친구의

장점을 늘어놓을 수도 있습니다. 이 때, “그 친구가 참 좋았구나. 그래서 친구에게 주고 온 거구나”라고 일단 마음을 읽어

주시는 것입니다. 무작정 주지 말라고 하거나 주지 않는 조건으로 타협을 하면 아이는 관계 지속에 대한 불안을 느끼거나

나누지 못하는 이기적인 사람으로 성장할 가능성이 많습니다. 그 다음, 아이와 아이의 장난감이나 물건의 소중한 가치와

부모님의 마음도 차근히 설명해 주세요. “그러면 엄마가 속상하잖아”라고 비난조로 이야기 하면 아이는 죄책감을 가지게

될 수 있습니다. “엄마가 OO이에게 가지고 놀라고 사온 선물의 마음은 소중한데 OO이가 친구에게 주고 오니까 엄마 마

음이 속상해 지네”라며 아이의 마음을 이해시키는 것입니다.


2. 스스로 자랑스러워 할 수 있는 심리적 지지가 중요합니다


아이는 관계를 지속하는 것에 있어서 자신이 없기 때문에 지속적으로 자신의 물건을 다른 사람에게 나누어 주는 것으로

관계를 이어가려고 하는 시도이므로 아이에게 스스로에 대한 자신감을 불어넣어주는 것이 필요합니다. 아이의 장점을 이

야기해주거나 칭찬하는 것인데요. 무조건적으로 칭찬하는 것 보다 아이가 어떤 행동을 했을 때 그 행동에 대한 긍정적 지

지를 해 주는 것입니다.

예를 들어, 만들기를 잘 하는 아이의 경우, 아무 때나 “우리 아들, 참 만들기 잘하지”라고 하면 아이는 항상 만들기를 잘

해야 하는 무의식적인 부담으로 느낄 수 있습니다. 아이가 실제로 만들기를 했을 때, “우리 아들이 만든 집, 단단하게 돼

있는 것 보니까 이 집은 모두 안전하게 살 수 있는 튼튼한 집이겠다. 엄마도 이 집에 살고 싶은 걸”처럼 구체적인 내용으

로 지지를 해주었을 때 아이는 자신에 대해 자신감을 가지게 되고 자신이 소중한 존재임을 인식할 수 있게 됩니다.


*칼럼니스트 전승혜는 미국 ACU에서 학사 학위를 받고 강남과 분당권에 있는 학원 및 어린이집과 유치원에서 주임교사

로 17년 동안 일했다. 아동학을 전공한 후, HCU에서 가족상담학으로 석사 학위를 받고, 한양대 아동심리치료학과 박사과

정에서 영유아와 아동, 가족에 대해 전문적으로 연구하고 있다. 현재 복지관, 청소년수련관에서 유아와 아동 및 청소년상

담을 하고 있으며 아동 전문가로서 부모교육 및 교사교육을 비롯한 다양한 강의를 하고 있다. 또한 음악심리상담가, 놀이

심리상담가, 미술심리상담가로도 현재 활동하고 있다.


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